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第208章 戒不掉的嗜好（第1页）

看到这个题目之后才知道，原来真的不是写作这块料。等着别人飘过来的语言就是。就你这样的人还能写作？所以我觉得也是啊，因为比如这个题目嘛，关于戒不得的嗜好。嗯，如果在现实中去找的话，好像现在都想起来，没有明显的哪些人物，哪些事物。所以感觉就是在捕捉这种人物的关键行为特征的时候，根本没有什么思路。以前也没对这些人啊，事物啊，有过过多的关注，都是在小说里面去寻找答案。或者是看一些理论的说明。完全是一个空中楼阁。但是里面有形形色色的人物啊，可以看到啊，感觉好像看到这些理论书或者小说的话，感觉自己都会写的。所以感觉那时候就是疯狂的在这些理论中去找到答案。根本没想过多关注什么现实。所以突然间如果让自己去现生活中，有哪些这样的特别的嗜好的话，感觉好像大家都是平平常常的，没有人有什么特别的时候。所以就感觉非常怪。生活中怎么会是这样的呢？就是感觉每个人好像都是平平常常的，平平无奇的，没有什么特别的引起人注意的地方，或者叫做特别的时候。所以对这个现的话，我觉得我是没有什么印象的。可能是因为和人接触的太少吧，而且对于人的一些表现，根本没有什么具体的了解。或者大脑的思考中根本还没有什么印象，什么是特别的嗜好，特别的嗜好，老师讲的一个是很简单的。

比如说他在走进办公室的门，都是迈左脚还是迈右脚，如果是经常性的左脚，那为什么之前经历的时候。哦，如果是这样的话，还有什么喜欢揭脚上的皮。这也算是一种特别的嗜好。所以不知道，就是说心里面可能是因为对这个概念还不是很清晰。如果清晰的话，在现实生活中怎么会没有特殊的嗜好呢？后来我想想也是，有的人抽烟了，他就喜欢带个长长的那种过滤。不知道是因为什么样的嗜好，反正人家不是那些香烟都已经有把了吗？为什么还要再放个过滤嘴？所以如果是这样的话，这情况下是不是特别的嗜好呢？这就不是我能清楚的了，但是我觉得这个应该还算吧，因为毕竟他每次抽烟的时候都用这个，而且那上面的感觉黄黄的。就是如果不用这个过滤嘴的话，根本看不出来，抽入那个油烟把上面染的黄黄的。是这个过滤嘴能够看得非常的清晰，就是那里面黄的非常的严重，感觉如果能抽烟的话，兴趣都减少了一大半了。但是他就是喜欢这样抽烟，而且还感觉拿出来，嗯，像个烟袋一样比较有气势。当然不知道他为什么会这样，反正如果是问的话，肯定是因为这个油烟太大。有了这个过滤嘴之后，可能这个吸入的油烟量就会少很多。这样可能对什么肺啊，可能更健康一点。反正嗯，也不是所有的人都是这样抽烟的。

还有的人抽烟抽那种什么电子烟。难道那香烟不好吗？非得抽电子。现电子的烟烟雾非常的大。就是他吸一口电子烟，然后吐出来都感觉那像老式的火车烟囱里面冒出的烟。

所以这是我能够第1个想起来的，关于特别嗜好的一些素材。因为这个在生活中还是经常都是看到的，因为大家抽烟都是还是很普遍的，虽然好多传说都已经进行了禁止吸烟的标志。但是还是有很多人在抽烟的。

所以我觉得老师的那些练习题目就是对一些大脑中的观念也进行了一个很大的改变。比如说对事物的观察，如果没有在生活中养成一种观察的习惯的话。写起来这些内容是非常的困难的。我因为临时去想的话，因为平时就没有在这个方面下过功夫。所以一般回想起来好像肚子里面也是空空的，根本拿不出来什么鲜艳的素材。可能在生活中素材是无所不在的，但是因为平时没有注重积累。也没有很好的进行一个素材部的建立。所以如果说和临时去使用的话，感觉好多内容根本不存在一样，嗯，就感觉过往的生活就是一张白纸。想在上面找到一些痕迹都看不到。所以这个可能就是因为在平时没有注意过观察，也就是感觉对别人都是漠不关心一样。如果说平时注重观察的话，老师这个标题出来之后，很快就可以写出来一篇很好的素材的，因为像这个题目的话也根本不难啊，在现实生活中是能够看到的。

所以我觉得我们跟着这个练习的话，也不是说要达到一个什么样的写作水平，或者处于一个什么样的成绩，主要是对我们自己的一个大脑进行一些练习，比如本来不具备的能力的话，我们通过跟着老师练习，慢慢的掌握一些技巧，我觉得养成一种习惯也是很好的。

也许别人的目的是为了向好多人能够得到一些什么名利啊，地位啊，我觉得我们的初中可能还不是这样的，主要就是对大脑进行一次改造。就是说，本来对这些平常中的事物怎样去观察，因为没有通过练习的话，根本不知道怎么去练习。而且心里面根本没有一些概念，就好像那种原始人一样，在生活中除了一些必要的生存条件以外，对其他的事物根本没有形成习惯。完全的是一种自然生态的生活方式。根本没有关心一些其他的人和事。所以对于他人的生活不是很了解，哪怕是生活中的观察，也没有什么具体的概念。

你要说这是原始人的一种生活状态吧，但他也不是。因为原始社会，他也不可能说没有什么观察技巧。因为他们要寻找食物，肯定不可能说像我所说的这种状态，浑浑噩噩的过日子。可能他们当时因为没有文字记载，语言上已经进入了大量的练习，他们也会学着去观察什么事啊。所以要说是原始人的状态，只是感觉用这样一种表现方式能够表达出来。他真正的原始社会肯定不会是这样子的，原始社会他既然展了，从原来的不会用，都经过了很长的时间，肯定脑子也是很达的。就好像有些变化是一样的，人家说那句话的就是原始人的一种生活场景的雕刻，如果是这样的话，就是原始人还是非常聪明的。所以说，原始人的这种生活状态的话，只是说明一种自己的这种心理状态。感觉就是像那种比较原始时候的原始状态。就感觉这个人的大脑没有得到开一样。如果说经过特殊的训练的话，只要脑子正常的话，还是能够达到一定的效果的。而不是说对于什么样的概念都没有什么印象。所以我觉得如果不能把这种状态改变的话，哪怕下次再投胎的时候，可能还是这个样子。唉，如果是像那种思想观念改变还是比较好的，哪怕在特别转世的时候，那自然脑子不是这样的，脑子清醒了之后也总比这种状态好吧。

所以说对于这种特别的时候呢，我觉得想想生活中还是能够看到一些素材，因为在生活中拥有大量的嗜好。比如有些人，有一点委屈他就有点说人家，唉呀，你看你这身上有什么味道啊？谁能保证谁身上没有那味的，又不是什么坐在办公室里面呢。所以好多事情都是，嗯，如果仔细观察的话，还是有很多这种特别的奇怪的行为多么啊，嗯，这个还是很多的。是因为我们没有留心观察，比如有些人说话就喜欢拍脑门。不知道这是一个什么样的现象，就是一有点事情就想拍一下，他为什么会形成这个概念呢？这个因为都是一些心理活动的话，我们无法能够进行观察。所以不知道为什么，他会形成这样一种心理的状态。唉，有些事情真的是能够观察的，但是也不能够说明他的前因后果和过去和未来。所以有时候就会卡顿在那里，不去想他了，虽然知道这个事情具有特殊的行为动作。但是看到了也只是看到了，根本没有去真正的去解析一下，进行一些了解啊，哪怕提出几个问题也是好的。所以现的问题都是卡在了那里，从来没有进行过思考，所以就像人家说的，左耳朵进右耳朵出，根本没往心里面去，如果在心里面稍微的提出几个问题，我觉得对这个事情的理解都会是另外一个样子。你就是感觉脑子像机器的话，根本就不会转圈，不会转圈的原因是什么呢？难道说这个机器缺乏油。就是没有动力。没有动力的话，这个大脑是真转不起来的，可是如果说那么这个动力是来源于什么呢？怎样才能有这个动力，然后这个机器运转起来了。

所以这也是一个很大的问题，嗯，难道说老师的这个嗯学练习就是一种动力吗？可能是这样吧，因为跟着老师练习的话，感觉那个劲头还是非常足的，但是脱离了那种环境之后，感觉自己的这种练习的状态，嗯，就是兴趣就减少了一大半，感觉就是没有那种气氛一样。所以有时候也不知道为什么。可算不算特殊的嗜好呢？就是如果有老师的带领下好多人一起去写在同一个题目的话，那种热情是非常的高尚的，而且很容易就完成了一篇，如果说脱离了这种环境之后让自己去写的话，有时候连个标题都想不起来，就不要说内容了，所以我觉得跟着老师练习还是蛮不错的。至少我们在练习的时候劳动力还是很足的，但是可是也不能说永远的跟着老师去练习一下，这个还是要自己去走路的呀，因为这种老师的练习，总归还是要脱离的。因为老师不可能永远跟着我们吧，对不对？我们也不能永远的跟着老师，所以我觉得还是适应一下这种没有老师练习的情况下自己去现标题啊，完成一些相应的内容。我觉得这个可能也要一段时间的，因为毕竟刚刚从老师的带领下脱离了出来之后，自己想内容的话，根本不知道去做些什么样的内容。感觉就是好像脑子出现了卡顿，好像就是写不出来一样，就是感觉生活中没有那么多可写的内容了。就是在老师的带领下的话，感觉生活中处处都有好多可写的东西。这是一个很奇怪的事情。我不知道是为什么，反正现在就是按照自己写的话，感觉就是那种动力越来越不足了，感觉已经泄气了一样。

所以这是一种很奇怪的现象，我觉得我们要尽快摆脱这种状态，然后自己去寻找标题，慢慢的去填写内容，因为如果没有足够的问题的话，我觉得我们想起来还是非常困难的，就像老师的那个问题收集一下，如果问题收集得到的话，都是好多同学提出来的。但是如果说你的问题数据就那么几个的话，我感觉老师讲起来一堂课也时间，要的少了好多。所以老师的那种带领下的学习氛围已经没有了，但是我觉得我们把老师的这种收集问题的方法，学到了之后应该加强自我练习。就是对问题的收集应该要多下一些功夫，因为只有说，接到过的问题之后，才能够写出相应的内容。因为老师收集问题设置题目的时候，肯定都有他的一些思路呢。那我们只负责填写内容。所以我觉得我们也可以先把这个标题啊，能找出来或者问题收集的多的话，然后按照那个练习，自己填写内容的话，感觉也不是很困难的。

所以我觉得老师已经把方法教给我们了，我们只要按照老师的那种教学方法进行一些强化练习的话，应该还是可以的。就像人家那种康复练习的话，医生的嘱咐都是每一个动作都至少要练个两三个2oo遍3oo遍。我觉得那种量还是蛮大的。因为如果我们在练习题目的时候也能进行一个基本面的练习的话，我觉得这些根本不是事嗯，我觉得还是，哪怕只要问题收集的足够多，脱离了老师的那种状态，我们还是能够写出很多的那种。所以现在就是抓紧时间整理老师的那些方法的课程。学会那些方法的课程之后，有一些至少问题收集的话，我们现在不能收集的这么多嘛，因为他们好多人都是好多学员提出来的问题，演出问题收集的话，肯定会有很多的，如果自己去收集的话，可能没有那么多问题。

但是这也不是什么大的问题啊，收集问题的时候可以多种多样的，只要不是特别偏门的东西，这个问题能够收集到都把它用具体的形式表现出来，然后再去填写内容。这样我觉得我们的练习慢慢的就为自己能够走上一条正常的轨道上来。就是我们自己慢慢的收集问题啊，嗯，设计标题啊，填写内容啊。养成一些自己的特殊的行为。嗯，主要是就把它当成一个特殊的嗜好吧。但是我觉得慢慢的我们自己就会养成这种行为习惯。嗯，这就是我对特别的嗜好的一些理解吧，我不知道对不对，反正我觉得我的理解就是这个样子的。

看到这个题目之后才知道，原来真的不是写作这块料。等着别人飘过来的语言就是。就你这样的人还能写作？所以我觉得也是啊，因为比如这个题目嘛，关于戒不得的嗜好。嗯，如果在现实中去找的话，好像现在都想起来，没有明显的哪些人物，哪些事物。所以感觉就是在捕捉这种人物的关键行为特征的时候，根本没有什么思路。以前也没对这些人啊，事物啊，有过过多的关注，都是在小说里面去寻找答案。或者是看一些理论的说明。完全是一个空中楼阁。但是里面有形形色色的人物啊，可以看到啊，感觉好像看到这些理论书或者小说的话，感觉自己都会写的。所以感觉那时候就是疯狂的在这些理论中去找到答案。根本没想过多关注什么现实。所以突然间如果让自己去现生活中，有哪些这样的特别的嗜好的话，感觉好像大家都是平平常常的，没有人有什么特别的时候。所以就感觉非常怪。生活中怎么会是这样的呢？就是感觉每个人好像都是平平常常的，平平无奇的，没有什么特别的引起人注意的地方，或者叫做特别的时候。所以对这个现的话，我觉得我是没有什么印象的。可能是因为和人接触的太少吧，而且对于人的一些表现，根本没有什么具体的了解。或者大脑的思考中根本还没有什么印象，什么是特别的嗜好，特别的嗜好，老师讲的一个是很简单的。

比如说他在走进办公室的门，都是迈左脚还是迈右脚，如果是经常性的左脚，那为什么之前经历的时候。哦，如果是这样的话，还有什么喜欢揭脚上的皮。这也算是一种特别的嗜好。所以不知道，就是说心里面可能是因为对这个概念还不是很清晰。如果清晰的话，在现实生活中怎么会没有特殊的嗜好呢？后来我想想也是，有的人抽烟了，他就喜欢带个长长的那种过滤。不知道是因为什么样的嗜好，反正人家不是那些香烟都已经有把了吗？为什么还要再放个过滤嘴？所以如果是这样的话，这情况下是不是特别的嗜好呢？这就不是我能清楚的了，但是我觉得这个应该还算吧，因为毕竟他每次抽烟的时候都用这个，而且那上面的感觉黄黄的。就是如果不用这个过滤嘴的话，根本看不出来，抽入那个油烟把上面染的黄黄的。是这个过滤嘴能够看得非常的清晰，就是那里面黄的非常的严重，感觉如果能抽烟的话，兴趣都减少了一大半了。但是他就是喜欢这样抽烟，而且还感觉拿出来，嗯，像个烟袋一样比较有气势。当然不知道他为什么会这样，反正如果是问的话，肯定是因为这个油烟太大。有了这个过滤嘴之后，可能这个吸入的油烟量就会少很多。这样可能对什么肺啊，可能更健康一点。反正嗯，也不是所有的人都是这样抽烟的。

还有的人抽烟抽那种什么电子烟。难道那香烟不好吗？非得抽电子。现电子的烟烟雾非常的大。就是他吸一口电子烟，然后吐出来都感觉那像老式的火车烟囱里面冒出的烟。

所以这是我能够第1个想起来的，关于特别嗜好的一些素材。因为这个在生活中还是经常都是看到的，因为大家抽烟都是还是很普遍的，虽然好多传说都已经进行了禁止吸烟的标志。但是还是有很多人在抽烟的。

所以我觉得老师的那些练习题目就是对一些大脑中的观念也进行了一个很大的改变。比如说对事物的观察，如果没有在生活中养成一种观察的习惯的话。写起来这些内容是非常的困难的。我因为临时去想的话，因为平时就没有在这个方面下过功夫。所以一般回想起来好像肚子里面也是空空的，根本拿不出来什么鲜艳的素材。可能在生活中素材是无所不在的，但是因为平时没有注重积累。也没有很好的进行一个素材部的建立。所以如果说和临时去使用的话，感觉好多内容根本不存在一样，嗯，就感觉过往的生活就是一张白纸。想在上面找到一些痕迹都看不到。所以这个可能就是因为在平时没有注意过观察，也就是感觉对别人都是漠不关心一样。如果说平时注重观察的话，老师这个标题出来之后，很快就可以写出来一篇很好的素材的，因为像这个题目的话也根本不难啊，在现实生活中是能够看到的。

所以我觉得我们跟着这个练习的话，也不是说要达到一个什么样的写作水平，或者处于一个什么样的成绩，主要是对我们自己的一个大脑进行一些练习，比如本来不具备的能力的话，我们通过跟着老师练习，慢慢的掌握一些技巧，我觉得养成一种习惯也是很好的。

也许别人的目的是为了向好多人能够得到一些什么名利啊，地位啊，我觉得我们的初中可能还不是这样的，主要就是对大脑进行一次改造。就是说，本来对这些平常中的事物怎样去观察，因为没有通过练习的话，根本不知道怎么去练习。而且心里面根本没有一些概念，就好像那种原始人一样，在生活中除了一些必要的生存条件以外，对其他的事物根本没有形成习惯。完全的是一种自然生态的生活方式。根本没有关心一些其他的人和事。所以对于他人的生活不是很了解，哪怕是生活中的观察，也没有什么具体的概念。

你要说这是原始人的一种生活状态吧，但他也不是。因为原始社会，他也不可能说没有什么观察技巧。因为他们要寻找食物，肯定不可能说像我所说的这种状态，浑浑噩噩的过日子。可能他们当时因为没有文字记载，语言上已经进入了大量的练习，他们也会学着去观察什么事啊。所以要说是原始人的状态，只是感觉用这样一种表现方式能够表达出来。他真正的原始社会肯定不会是这样子的，原始社会他既然展了，从原来的不会用，都经过了很长的时间，肯定脑子也是很达的。就好像有些变化是一样的，人家说那句话的就是原始人的一种生活场景的雕刻，如果是这样的话，就是原始人还是非常聪明的。所以说，原始人的这种生活状态的话，只是说明一种自己的这种心理状态。感觉就是像那种比较原始时候的原始状态。就感觉这个人的大脑没有得到开一样。如果说经过特殊的训练的话，只要脑子正常的话，还是能够达到一定的效果的。而不是说对于什么样的概念都没有什么印象。所以我觉得如果不能把这种状态改变的话，哪怕下次再投胎的时候，可能还是这个样子。唉，如果是像那种思想观念改变还是比较好的，哪怕在特别转世的时候，那自然脑子不是这样的，脑子清醒了之后也总比这种状态好吧。

所以说对于这种特别的时候呢，我觉得想想生活中还是能够看到一些素材，因为在生活中拥有大量的嗜好。比如有些人，有一点委屈他就有点说人家，唉呀，你看你这身上有什么味道啊？谁能保证谁身上没有那味的，又不是什么坐在办公室里面呢。所以好多事情都是，嗯，如果仔细观察的话，还是有很多这种特别的奇怪的行为多么啊，嗯，这个还是很多的。是因为我们没有留心观察，比如有些人说话就喜欢拍脑门。不知道这是一个什么样的现象，就是一有点事情就想拍一下，他为什么会形成这个概念呢？这个因为都是一些心理活动的话，我们无法能够进行观察。所以不知道为什么，他会形成这样一种心理的状态。唉，有些事情真的是能够观察的，但是也不能够说明他的前因后果和过去和未来。所以有时候就会卡顿在那里，不去想他了，虽然知道这个事情具有特殊的行为动作。但是看到了也只是看到了，根本没有去真正的去解析一下，进行一些了解啊，哪怕提出几个问题也是好的。所以现的问题都是卡在了那里，从来没有进行过思考，所以就像人家说的，左耳朵进右耳朵出，根本没往心里面去，如果在心里面稍微的提出几个问题，我觉得对这个事情的理解都会是另外一个样子。你就是感觉脑子像机器的话，根本就不会转圈，不会转圈的原因是什么呢？难道说这个机器缺乏油。就是没有动力。没有动力的话，这个大脑是真转不起来的，可是如果说那么这个动力是来源于什么呢？怎样才能有这个动力，然后这个机器运转起来了。

所以这也是一个很大的问题，嗯，难道说老师的这个嗯学练习就是一种动力吗？可能是这样吧，因为跟着老师练习的话，感觉那个劲头还是非常足的，但是脱离了那种环境之后，感觉自己的这种练习的状态，嗯，就是兴趣就减少了一大半，感觉就是没有那种气氛一样。所以有时候也不知道为什么。可算不算特殊的嗜好呢？就是如果有老师的带领下好多人一起去写在同一个题目的话，那种热情是非常的高尚的，而且很容易就完成了一篇，如果说脱离了这种环境之后让自己去写的话，有时候连个标题都想不起来，就不要说内容了，所以我觉得跟着老师练习还是蛮不错的。至少我们在练习的时候劳动力还是很足的，但是可是也不能说永远的跟着老师去练习一下，这个还是要自己去走路的呀，因为这种老师的练习，总归还是要脱离的。因为老师不可能永远跟着我们吧，对不对？我们也不能永远的跟着老师，所以我觉得还是适应一下这种没有老师练习的情况下自己去现标题啊，完成一些相应的内容。我觉得这个可能也要一段时间的，因为毕竟刚刚从老师的带领下脱离了出来之后，自己想内容的话，根本不知道去做些什么样的内容。感觉就是好像脑子出现了卡顿，好像就是写不出来一样，就是感觉生活中没有那么多可写的内容了。就是在老师的带领下的话，感觉生活中处处都有好多可写的东西。这是一个很奇怪的事情。我不知道是为什么，反正现在就是按照自己写的话，感觉就是那种动力越来越不足了，感觉已经泄气了一样。

所以这是一种很奇怪的现象，我觉得我们要尽快摆脱这种状态，然后自己去寻找标题，慢慢的去填写内容，因为如果没有足够的问题的话，我觉得我们想起来还是非常困难的，就像老师的那个问题收集一下，如果问题收集得到的话，都是好多同学提出来的。但是如果说你的问题数据就那么几个的话，我感觉老师讲起来一堂课也时间，要的少了好多。所以老师的那种带领下的学习氛围已经没有了，但是我觉得我们把老师的这种收集问题的方法，学到了之后应该加强自我练习。就是对问题的收集应该要多下一些功夫，因为只有说，接到过的问题之后，才能够写出相应的内容。因为老师收集问题设置题目的时候，肯定都有他的一些思路呢。那我们只负责填写内容。所以我觉得我们也可以先把这个标题啊，能找出来或者问题收集的多的话，然后按照那个练习，自己填写内容的话，感觉也不是很困难的。

所以我觉得老师已经把方法教给我们了，我们只要按照老师的那种教学方法进行一些强化练习的话，应该还是可以的。就像人家那种康复练习的话，医生的嘱咐都是每一个动作都至少要练个两三个2oo遍3oo遍。我觉得那种量还是蛮大的。因为如果我们在练习题目的时候也能进行一个基本面的练习的话，我觉得这些根本不是事嗯，我觉得还是，哪怕只要问题收集的足够多，脱离了老师的那种状态，我们还是能够写出很多的那种。所以现在就是抓紧时间整理老师的那些方法的课程。学会那些方法的课程之后，有一些至少问题收集的话，我们现在不能收集的这么多嘛，因为他们好多人都是好多学员提出来的问题，演出问题收集的话，肯定会有很多的，如果自己去收集的话，可能没有那么多问题。

但是这也不是什么大的问题啊，收集问题的时候可以多种多样的，只要不是特别偏门的东西，这个问题能够收集到都把它用具体的形式表现出来，然后再去填写内容。这样我觉得我们的练习慢慢的就为自己能够走上一条正常的轨道上来。就是我们自己慢慢的收集问题啊，嗯，设计标题啊，填写内容啊。养成一些自己的特殊的行为。嗯，主要是就把它当成一个特殊的嗜好吧。但是我觉得慢慢的我们自己就会养成这种行为习惯。嗯，这就是我对特别的嗜好的一些理解吧，我不知道对不对，反正我觉得我的理解就是这个样子的。