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第229章 养孩子都是头一次（第2页）

不过话又说回来，虽然有点焦虑，但对比现在有些鸡娃得快要疯魔的现象，大多家长还是理智很多。

红姐一个经济学出身的博士朋友阿金说，她知道做决策的时候，除了需要考虑确定性以外，还需要考虑一个问题，预期收益。对于中产阶级来说，虽然孩子考学这条路的确定性看起来比较高，看起来可控，但是，当年通过考学获得的收益，未来的孩子们确定就能够获得吗？这需要打一个很大的问号。

这两年，这位博士朋友最头疼的事情就是帮硕士生规划就业去向。她有一个硕士生特别优秀，明年要毕业了，想走选调生进体制内，问她是考公务员么？她小声说，“老师，我如果考公务员，大概率是要去下面的区县（也就是我们理解的县城），如果要留在市区至少要考进前3o名，太难了。即是考进了，还有好多北大清华的学生和我们pk。是实在太难。”

听完哑然了，现在连一个985大学的硕士想留在本地当公务员都这么难。

类似的例子大家这两年见到的肯定不少。这些都折射出一个现实，国内传统教育的回报率在不断下降。红姐和朋友也会经常问自己，如果孩子们寒窗苦读，考上了985，也成功读了研，最后却现找一份合适的工作还是很难，怎么办？这也是有可能。

硬币的这一面是985大学生找不到工作，但硬币的另一面却是：有很多职业的收入比想象中要高，学历门槛却并不高。例如小区里的宠物医生、医美顾问、美店的金牌tony、美妆师、装修设计师、滑雪教练。。。。。。通过聊天我们现，他们的收入很多都不比当地公务员差，靠着自己的技能，工作的稳定性也还不错。

随着这样的例子看得越来越多，红姐和朋友心里那根紧绷的弦也松了下来，假使孩子未来真的成绩不佳，考不上名牌学校，找一门靠得住的手艺不断精进，或许也不是一件很糟糕的事。

有个手艺，至少能养活自己。

而且，最近很多朋友讨论的结论是：孩子的学历或许已经不是保证人生的下限，真正的技能才是。而技能的培养，不是靠“鸡”

出来的，更多需要孩子不断的探索和积累，挥他们本身的自驱力和兴趣。

在失业率这么高的现在，其实没有一份光靠学历就能维持的工作，每个人都要不断学习新的技能，保持“市场价值”

，才是真正的“安全”

。我们可以鸡孩子到十八岁，但他未来还有很长的路要自己走。

所以，朋友们也不断告诉自己，给孩子做规划还是得用动态的眼光去看问题。

红姐朋友那一代的“小镇做题家"

，背后大多都有望子成龙的父母——短期内，人类总是高估自己“逆天改命”

的能力，总会下意识忽略这代“龙凤”

蹁跹的背后，其实是中国巨大的人口基数在4o年高经济增长提供的无数机会。

阿金说，耶鲁大学和西北大学的两位经济学家写的一本书——《爱，金钱和养育方式》（《Love，money＆parenting》）。他们的结论是，“从经济学的角度来看，选择哪一种教育方式，其实并不是父母自己的选择，而是有着深刻的社会历史原因”

“影响教育方式的经济学原理，主要还是投入产出比。”

换句话说，教育逆天改命的高回报率也许才是这几代中国家长“鸡娃”

的真正根源，但中国过去4o年的经济上行才是教育高回报率的土壤。

孩子们自然要懂得，天地间行走，自强不息，厚德载物上善若水任方圆。

因此，阿金不禁心生疑惑，开始揣测起来：当接受教育所带来的高回报逐渐变得如同镜中花、水中月一般虚幻飘渺时，人们是否会慢慢地选择用实际行动来表达自己的态度呢？

他们是否会不再将希望寄托于通过教育获得高额收益，而是寻找其他更为可行的途径呢？这种“用脚投票”

的行为或许意味着社会观念和价值取向的转变，也可能对未来的教育展产生深远影响。

毕竟，人们总是倾向于追求最有利于自身利益的选择，如果教育无法再提供令人满意的回报，那么他们很有可能会去探索新的道路。这样一来，原本被视为改变命运重要手段的教育，也许将面临前所未有的挑战与变革。

十年甚至二十年，环境和经济变化，大浪淘沙，孩子自己才是掌舵人，父母送一程，风雨兼程的还是孩子自己。